日期：2018-09-01 | 来源：亚洲bet57365游戏大厅-亚洲bet57365游戏大厅 | 浏览：
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一．市场需求
一头冷一头热。未来5年，高级财务管理人员短缺。比如在广东，最难找工作的10种工种包括财会人员，两三个人争抢一个职位。但同时，公司所缺乏的也正是会计，但对职位的定位是高级财务管理人员。整个会计人才市场严重供大于求，而企业却从中难以发现高素质的财务管理人才，这就造成了会计行业“一头冷一头热”的从业现状。
据了解，截至2005年年底，全国颁发会计从业资格证书累计突破一千万，达到10558610人。而在这众多的从业者当中，取得高级会计师专业技术资格的人数为80567人，约占总数的0.8%，具有大学本科、专科学历的人数约为518万人，约占总数的49%，具有硕士研究生以上学历的人数为33829人，约占总数的3%。
从全国来看，目前会计从业人员中，普通的财务人员供大于求，已经呈现出疲软的态势，而高级的会计从业人员却十分短缺。在中国未来的5年里，高级财务管理人才会非常短缺，从现在的数据看，缺口达到60%。而从地域上来看，目前大陆的高级财务管理人才大部分来自香港和海外，很少有内地自己培养的高级会计人才。
薪资待遇，三级别差异化。从职位高低划分，差异化十分显著。从全国范围来看，财务经理平均年薪为77300元，财务主管年薪为41293元，财务普通人员年薪为27005元。从各级财务人员年薪增幅上来看，全国财务经理年薪增幅为9.0%，普通财务人员年薪增幅为7.3%。北京地区差异更为明显，财务经理年薪增幅为16.0%，财务主管年薪增幅为13.6%，而财务普通职员年薪增幅只在5.0%。这说明财务高管在未来的人才市场上将成为企业争相抢夺的主力军。
二．培养目标
本专业培养适应市场需要，具有良好的职业道德，掌握基础会计学、财务会计学、财务管理学、税务纳税筹划等方面的专业知识，具备会计核算和理财能力，能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种会计核算、出纳以及涉税业务处理岗位工作的高级技术应用性专门人才。
三. 专业能力
掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；掌握会计学的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态。
四．就业面向岗位
就业方向：内资企业、外企、事务所、理财咨询、公务员、教师，以及各类企事业单位、中介机构和社会团体，从事各种会计核算、出纳以及涉税业务处理岗位工作。
就业岗位：会计、出纳、助理理财规划师等。
五．主要专业课程
基础会计、税收实务与纳税筹划、财务会计实务、财务管理实务、会计电算化、成本会计实务、管理会计实务、审计学实务、资产评估、财务报表分析、证券投资与理财、非盈利组织会计、金融企业会计、风险管理、会计综合实训、ERP沙盘原理与应用等。
基础会计 | 本课程主要讲授会计学的基本原理、基本方法和基本技能。使学生掌握借贷记账法的记账规则和会计恒等式的依据。是学习财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等会计专业课程的必要基础。 |
税收实务与纳税筹划 | 本课程就企业税款的形成、计算和缴纳一系列的过程进行介绍，使学生能出于对纳税人的税收利益的考虑而进行税收政策、计税方法的选择，或因与国家现行税法的差异而进行涉税事项的调整，即税务会计的确认、计量、记录和报告。 |
财务会计 | 本课程旨在使学生掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和主要会计报表的编制方法、会计报表附注等。 |
财务管理 | 本课程培养学生具备财务管理基础知识、筹资管理、资金成本和资金结构、项目投资、流动资产管理、利润（股利）分配的管理、财务分析等能力。使学生熟练掌握资金时间价值与风险分析，对筹资与投资方案能进行决策，掌握财务分析的方法。 |
会计电算化 | 本课程培养学生具备熟练操作会计电算化软件、能够正确设置软件的运行环境、能独立完成软件设置、熟练运用软件完成账务核算、编制财务报表的能力。 |
成本会计 | 本课程旨在使学生能够掌握各种费用的核算、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本计算的基本方法、产品成本计算的辅助方法、成本报表及其分析，完成企业在一个会计期内的成本核算工作。 |
财务报表分析 | 本课程旨在使学生掌握企业进行偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析以及企业综合能力分析的方法，提高会计类专业学生解决实际问题的能力。 |
会计综合实训 | 本课程旨在增强学生的实践操作技能，培养学生在实际工作中分析问题、处理问题的能力和动手操作的能力。让学生学会填制、审核原始凭证、记账凭证，登记账簿，编制报表，了解制造企业的生产经营情况及在工作中需要遵循的规则等，达到使学生掌握会计核算流程和基本业务处理的目的。 |
管理会计 | 本课程旨在让学生具备成本性态分析与变动成本、本量利分析预测分析、短期经营决策分析、全面预算、标准成本法、责任会计等能力。 |
ERP原理与应用 | 本课程是系统性地将理论与实践全面结合的一门课程。给学生提供真实仿真企业整个业务处理的环境。让学生以企业实际业务流程为牵引，针对一个特定系统的业务，由实验者模拟企业不同部门、不同工作岗位，独立完成业务处理，最终达到熟悉系统的功能、明晰不同类型业务处理流程的目的。让学生找到相应的“职业角色”感觉，具有了很强的实践操作性。 |
六．专业核心能力
核心能力 | 能力描述 | 支撑课程 |
会计基本知识和操作能力 | 具备基础会计、财务会计的基本知识和操作技能；能够运用手工和计算机处理各类企事业单位的业务核算 | 基础会计、财务会计实务、会计电算化、成本会计、财务报表分析、非盈利组织会计、金融企业会计 |
会计核算实践能力 | 具备会计核算、统计及财务报表分析、理财等技能；能够进行会计电算化账务处理；具有成本核算和管理能力；能够对财务会计报告进行分析；能够开展出纳和收银的核算、业务 | 基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、管理会计实务、资产评估、财务报表分析、非盈利组织会计、金融企业会计、风险管理、会计综合实训、ERP沙盘原理与应用 |
纳税申报和纳税筹划有关的操作能力 | 熟悉税法实务及纳税筹划原理及操作过程，能胜任纳税申报工作，能够具备一定的合理避税技巧 | 基础会计、税收实务与纳税筹划、财务会计实务、财务管理实务、成本会计实务、管理会计实务、审计学实务 |
